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當(dāng)前，鄉(xiāng)村振興這一戰(zhàn)略逐漸凝聚成一股社會共識，而廣大青年作為推動鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵性因素和主體性力量，也被賦予了新的歷史使命和時代重任。

鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。鄉(xiāng)村振興需要青年，也能成就青年。作為整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，高校和大學(xué)生在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中承擔(dān)著重要的責(zé)任與使命。近期，由浙江省委教育工委、省教育廳牽頭全省109所高校組建的浙江省高校助力鄉(xiāng)村振興聯(lián)盟正式成立。浙江省高校助力鄉(xiāng)村振興聯(lián)盟的成立，旨在幫助有志投身鄉(xiāng)村的學(xué)生走出象牙塔，將理論與實(shí)踐結(jié)合，實(shí)現(xiàn)從讀萬卷書到行萬里路的跨越。

成立大會上，國內(nèi)專業(yè)的精品鄉(xiāng)建全程服務(wù)商鄉(xiāng)伴文旅集團(tuán)董事長朱勝萱受邀發(fā)表《鄉(xiāng)村振興賦予的使命和機(jī)會》的主題演講。他表示，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的瓶頸是鄉(xiāng)村人才問題。十年前，鄉(xiāng)伴從湖州德清莫干山出發(fā)走向全國，不斷突破探尋鄉(xiāng)村振興的各種路徑。這十年里積累下的項目，給了鄉(xiāng)伴經(jīng)驗以及信心，而這些項目能夠為高校學(xué)生提供實(shí)踐基地，多年的運(yùn)營經(jīng)驗也有助于解決大學(xué)生從“讀萬卷書”到“行萬里路”的需求。

朱勝萱在分享中，列舉了在過去幾年鄉(xiāng)伴在將高校資源引入鄉(xiāng)村、培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興人才方面進(jìn)行的多角度、多類型的嘗試。他認(rèn)為，人才對于鄉(xiāng)村而言是最為稀缺且難以復(fù)制的，在校園階段的接觸與培養(yǎng)，無疑為有志于投身鄉(xiāng)村的大學(xué)生，以及急需人才的鄉(xiāng)村搭建了雙向溝通的渠道。

今年，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部公布關(guān)于印發(fā)《“十四五”農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》的通知。文件提出到2025年，培育鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人10萬人，返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員超過1500萬人，其中農(nóng)村創(chuàng)業(yè)帶頭人100萬人。

據(jù)了解，為響應(yīng)規(guī)劃內(nèi)容推動鄉(xiāng)村振興，也為深入落實(shí)高校聯(lián)盟行動，讓廣大青年學(xué)生有機(jī)會充分參與到鄉(xiāng)村振興實(shí)踐過程中，近日鄉(xiāng)伴文旅集團(tuán)牽頭發(fā)起“百校對百村”計劃。通過創(chuàng)新合作模式，將高校資源引進(jìn)廣大農(nóng)村，與各村莊深度對接、聯(lián)系互動，促進(jìn)科研、教育、技術(shù)推廣深度融合，為壯大村集體經(jīng)濟(jì)，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興匯聚強(qiáng)大的人才動能。（農(nóng)文）